Таблица по географии полезные ископаемые, Полезные ископаемые Ленинградской области. 3-й класс
Запасы горючих сланцев большие, но залегают они глубоко. Учитель: Капитаны команд, выберите на доске нужную статью и используя план, подготовьте ответ всей командой. В Венгрии имеются значительные запасы бокситов; разведаны месторождения бурого угля, лигнитов, руд марганца, залежи нефти и газа. Первые представления об условиях образования П.
В корзину. Каталог Группы компаний «Просвещение» Учебная и развивающая литература, цифровые сервисы, электронные и аудиоучебники, настольные обучающие игры. Популярные товары Смотреть все. Проекты Смотреть все. Для всех. Федеральный проект по развитию самостоятельности и активной позиции у подростков.
Банк ресурсов и тестов для школьников и педагогов по безопасному поведению в современном мире от экспертов и авторов ОБЖ. Онлайн-лекторий и креативная библиотека для всех, кто изучает отечественную культуру. Всероссийская акция поддержки и благодарности в Год педагога и наставника. Система проектов по самоопределению, развитию навыков и выбору профессии. Развитие умений эффективно действовать в нестандартных жизненных ситуациях. Первая отечественная система сертификационного тестирования, позволяющая подтвердить уровень владения иностранным языком для делового и академического общения.
Смотреть всё. Расскажите о себе, и мы поможем вам найти решение Я педагог Я родитель Я ученик Я директор или замдиректора образовательной организации Я логопед Хочу стать партнёром Я представитель СМИ Хочу здесь работать.
Более 20 сервисов, 9 тыс.
Материалы для учителей и родителей, сервисы для учеников и решения для школ. Полезные материалы Все новости. В частности, она рассказала о том, какие слабые и сильные стороны мужчин и женщин важно учитывать при работе с командой. Визит состоялся в рамках разработки актуальной региональной модели реализации учебной программы по предмету «Труд технология ». Встречайте новый игровой комплект — путеводитель по здоровому образу жизни для ребёнка. Он включает книгу и настольную игру-ходилку.
Она может быть интересна как семьям с детьми, так и педагогам с учениками. Им можно свободно воспользоваться на цифровом ресурсе «ПРОвоспитание в школе». Они состоялись на базе Тихоокеанского государственного университета. Группа компаний «Просвещение» выступает его партнёром.
В Институте развития образования Краснодарского края прошёл День издательства «Просвещение». Эксперты компании осветили вопросы обеспечения единого содержания образования. Проекты «Просвещения» номинированы на премию «Золотой медвежонок».
Идёт народное онлайн-голосование. Эксперты «Просвещения» провели мастер-класс «Педагогические квест-кейсы» на выставке «Россия».
Мероприятие посетили действующие и будущие педагоги. Эксперт «Просвещения» рассказал об учебниках и цифровых образовательных продуктах для детей с ОВЗ. Лекция состоялась на выставке-форуме «Россия». Они разработаны в соответствии с федеральной рабочей программой, которая вступит в силу 1 сентября года. Каледонии; вольфрамовых руд в Южной Корее, Австрал. О ресурсах руд благородных металлов и алмазов можно судить по данным о размерах их добычи, которая за составила: золота в т — в ЮАР свыше , Канаде 65, в США 44, Гане 23, в Австрал.
Крупными минеральными ресурсами располагают социалистические страны, особенно СССР. Советский Союз занимает первое место в мире по разведанным запасам и добыче угля, железных и марганцевых руд, калийных солей, первое место по запасам и второе по добыче природного газа и асбеста, второе место по добыче нефти, ведущее место по запасам, добыче и производству многих цветных металлов, фосфатных удобрений, хромита и др.
Значительны сырьевые ресурсы нефти и природного газа. Прогнозные геологические запасы природного газа превышают трлн. Общие балансовые запасы железных руд в СССР превышают млрд. Выявлены крупные ресурсы калийных солей, фосфатных руд, алюминиевого сырья, меди, никеля, свинца, цинка, вольфрама, молибдена, олова, сурьмы, редких и благородных металлов, асбеста, графита, слюды, флюорита, магнезита, серы, каменной соли, борных руд, разнообразных каменных строительных материалов и многое др.
СССР стал крупным экспортёром минерального сырья и его продуктов, в первую очередь в другие социалистические страны. В Албании разведаны месторождения хромитов и никелевых руд. Болгария располагает залежами угля и лигнитов, железных руд, рудами свинца, цинка и меди, а также минеральными водами.
В Венгрии имеются значительные запасы бокситов; разведаны месторождения бурого угля, лигнитов, руд марганца, залежи нефти и газа. В ДРВ выявлены месторождения каменного угля, железные руды, апатита, руд олова, вольфрама, свинца и цинка. ГДР занимает одно из ведущих мест в мире по запасам бурых углей и калийных солей, известны месторождения медных руд, флюорита, свинцово-цинковых и урановых руд. В Китае имеются крупные запасы каменного и бурого углей, железных руд, а также руд олова, ртути, сурьмы, вольфрама, молибдена, титана, ванадия, свинца, цинка, серебра и др.
В КНДР известны месторождения каменного и бурого угля, руд железа, меди, свинца, цинка, вольфрама, молибдена, хрома, кобальта, никеля, графита, магнезита. Куба располагает залежами руд кобальта никеля и меди. В Монголии выявлены месторождения каменного угля, железных руд, золота, пьезокварца, фосфоритов, флюорита, руд олова, меди и др.
В Польше расположен крупнейший в Европе Силезский бассейн высококачественных каменных углей; выявлены месторождения руд меди, самородной серы, свинца и цинка, поваренной соли, магнезита, гипса.
Значительными минеральными ресурсами располагает Румыния, где известны месторождения нефти и газа, а также залежи углей, лигнитов, руд цветных металлов, каменной соли, барита. В Чехословакии разведаны крупные месторождения каменного и бурого углей, лигнитов, магнезита, каолина и графита; известны также месторождения руд сурьмы, олова, вольфрама, флюорита.
Югославия располагает большими запасами высококачественных бокситов, по добыче которых страна занимает ведущее место в Европе; выявлены также значительные месторождения руд ртути, сурьмы, свинца, цинка, меди, железа, магнезита, барита, каменной соли, лигнитов. Рост промышленного производства в большинстве стран обусловливает возрастающую потребность в минеральных ресурсах.
Разработка месторождений полезных ископаемых. За —70 мировая добыча нефти возросла в 4,5 раза, природного газа более чем в 5 раз, железной руды почти в 3 раза, угля в 1,6 раза, мировое производство цемента в 3,5 раза.
За этот период производство цветных металлов в капиталистических и развивающихся странах увеличилось: свинца в 1,6 раза, меди и цинка в 2,2 раза, никеля в 3,9 раза, молибдена в 5 раз, алюминия более чем в 6 раз, магния в 9,6 раза.
В х гг. В было добыто около млн. В отличие от многих природных ресурсов, минеральные богатства земли невозобновимы. Поэтому всё более важной становится проблема наиболее эффективного и комплексного использования минерального сырья, в том числе резкое уменьшение его потерь см. Потери полезных ископаемых при добыче и переработке. При разработке комплексных руд необходимо добывать не только основные компоненты.
Например, из многих железных руд можно извлекать также кобальт, никель, титан, ванадий, фосфор и др. Почти все редкоземельные и рассеянные элементы, необходимые в новой технике, не образующие в природе самостоятельных месторождений, могут быть получены лишь при комплексной переработке руд цветных металлов.
Важное экономическое значение имеет использование попутного нефтяного горючего газа, а также серы и гелия, содержащихся в природном газе многих месторождений. На доступных современной технике глубинах вероятность открытия новых месторождений сокращается, поэтому наряду с увеличением глубин, с которых добываются П. Обогащение полезных ископаемых. Начата добыча П. Кроме месторождений нефти и газа, прогнозные запасы которых весьма значительны, представляют интерес подводные месторождения титана, олова, скопления железо-марганцевых конкреций содержащих никель, кобальт, медь , широко распространённые на дне Тихого и Индийского океанов.
Важным резервом минерального сырья являются воды Мирового океана см. Океан , раздел Минеральные и энергетические ресурсы и подземные рассолы. Сведения о важнейших видах минеральных ресурсов и их размещении приведены также в статьях о соответствующих П. Полезные ископаемые. Амери- ка. Авст- ралия и Океа- ния.
Нефть, млн. Природный газ, млрд.
Уран, тыс. Железная руда, млн. Бокситы, млн. Медь, млн. В настоящее время открытый банк заданий ГВЭ-9 функционирует в тестовом режиме. Методические материалы для экспертов по проверке итогового собеседования. В разделе Итоговое собеседование опубликованы методические материалы для подготовки экспертов по проверке и оцениванию устных ответов участников итогового собеседования по русскому языку с использованием аудиозаписей года.
В аналитических отчётах представлены основные результаты выполнения экзаменационных работ по предметам, проанализированы особенности ответов участников экзамена на различные задания, рассмотрены учебные достижения и дефициты выпускников с различным уровнем подготовки.
Также в выпуске анализируются проблемы межкультурной коммуникации, мировой опыт и опыт стран СНГ в проведении квалификационных экзаменов, критерии оценки научно-исследовательской работы студентов и другие вопросы. Методические рекомендации для учителей на основе анализа результатов ЕГЭ года. В методических рекомендациях приведен анализ результатов ЕГЭ года, в том числе типичных ошибок участников ЕГЭ с разными уровнями подготовки.
Приглашаем к общественно-профессиональному обсуждению данных материалов. Вопросы и предложения можно направлять на адрес fipi fipi. О нас. Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «Федеральный институт педагогических измерений» занимается исследованиями в области оценки качества образования. Учредителем института является Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Рособрнадзор. Основные направления деятельности научно-методическая деятельность в области педагогических измерений создание и совершенствование экзаменационных моделей, их апробация разработка контрольных измерительных материалов анализ результатов процедур оценки учебных достижений научно-методическое обеспечение государственных экзаменов формирование и ведение информационных ресурсов, в том числе банков заданий ЕГЭ и ОГЭ проведение конференций и семинаров по вопросам педагогических измерений организационно-техническое и научно-методическое определение КИМ для проведения экзамена по русскому языку как иностранному, истории России и основам законодательства Российской Федерации для иностранных граждан и лиц без гражданства на уровне, соответствующем цели получения разрешения на работу или патента, временное проживание, вида на жительство.
